&esp;&esp;念西澄进了关路远的书房。

&esp;&esp;这是念西澄第一次进书房，将房间隔成数个空间的大书架上分门别类摆着各色书籍，散发着木料与油墨混合的气味。

&esp;&esp;念西澄被停在书桌边，正好奇打量着四周。

&esp;&esp;关路远不知从哪儿翻了本彩绘漫画，大概率是从石巍或常雨霖那里没收的，塞进念西澄手里。

&esp;&esp;教授坐回书桌前，侧身看向盯着书封发愣的小人鱼，说：“我工作快结束了，你看看书，安静会儿。”

&esp;&esp;念西澄胡乱翻两下书，说：“教授，我看不懂。”

&esp;&esp;“字看不懂，图看得懂么？”

&esp;&esp;“懂！”念西澄低头示范，手指在图上圈一下，“这是个人。”又在另一格里圈了下，“这也是个人。”

&esp;&esp;“还挺有文学家的潜质。”

&esp;&esp;“啊？”小文盲念西澄听不懂关教授“两棵枣树”的调侃。

&esp;&esp;“你看书吧。”

&esp;&esp;“好。”

&esp;&esp;院墙外的街道穿来风行的声响，整排老榕树的叶子和气须一齐被吹得沙沙作响。

&esp;&esp;室内，关教授指尖敲击键盘的脆响，小人鱼指腹碾过图画的细响，以及二人混杂成一片的心跳与呼吸声，因静谧而更加清晰。

&esp;&esp;关路远隐约察觉，自己身上的香气，似乎比过往更加浓郁。

&esp;&esp;直到听见耳畔小人鱼的翻书声，他才记起，加倍的香气，其实来源于身边的另一个人——

&esp;&esp;他们用着一样的洗发水和沐浴露。

&esp;&esp;他们共享同样的香气。

&esp;&esp;大概也是这种香气令人安心，关教授不但不介意工作时有外人在场，甚至工作效率更高了些。

&esp;&esp;比他料想得更快，计划书完稿时，小人鱼的漫画书才翻了没几页。

&esp;&esp;这种程度顶多就是记住了主要人物，连剧情冲突都还没展开。

&esp;&esp;念西澄自然还没看进去，注意力一半都在教授这边，见教授关闭了那个名为“电脑”的大盒子，也就把漫画书合上了。

&esp;&esp;“教授！”

&esp;&esp;小青年声音很亮，这声唤里带了点雀跃，分享欲很强烈的样子。

&esp;&esp;“嗯。”关路远应。

&esp;&esp;“你工作结束了吗？”

&esp;&esp;“结束了。想说什么？”

&esp;&esp;“我今天，自己坐电梯了！”

&esp;&esp;“嗯。”关路远安静倾听。

&esp;&esp;念西澄絮絮叨叨描述了，自己怎么被师哥师姐们教着打开电梯门进去，怎么按到高度恰好抬手就能触摸的面板，在高透的玻璃轿厢升降时，看到了怎样的风景。

&esp;&esp;说完，念西澄补充，“师哥师姐们都夸我厉害。我上下坐了好几次，他们就夸了我好几次。”

&esp;&esp;关路远：“……”

&esp;&esp;他都能想象到这群溺爱小孩的青年们当时的嘴脸。

&esp;&esp;关路远向来不鼓励捧杀式教育。

&esp;&esp;当表扬的效果呈边际递减效应，以后夸奖就没作用了。

&esp;&esp;可等关路远转而看到念西澄期待的表情，就又说不出“厉害的不是你是电梯”这样的话。

&esp;&esp;“咳咳，”关教授说，“不恐高，确实可以夸。”

&esp;&esp;“哦……”念西澄若有所思，“原来我真的很厉害呀？我以为这不值得夸呢！”

&esp;&esp;关路远掩面：

&esp;&esp;孩子比咱们所有人都清醒。

&esp;&esp;“师哥师姐们还看着电梯说，我可以留下来了，可以不用走了。为什么呢？”

&esp;&esp;这群学生都在人精里打转，也锻炼出了玲珑心思，有时比大人们想象中还要成熟懂事。

&esp;&esp;关路远没直接回答，只引导思考：“你觉得是为什么呢？”

&esp;&esp;“我问师哥师姐们了，他们说，是教授连夜变身，把要抢我走的坏人打跑了。”

&esp;&esp;“……”

&esp;&esp;夸那群小鬼夸早了。